読むこと、調べることの楽しさや知る喜びを体感する
本校では、図書館を中心とした充実した学習環境のもと、生徒が主体的に学ぶ力の育成を重視しています。
約8万冊の蔵書を誇る図書館は日常的に活用され、探究学習の拠点として機能しています。
授業では課題解決型の学習を積極的に取り入れ、図書館では書籍資料による調査、隣接するパソコン室ではインターネットを活用した情報収集を行うなど、図書情報と電子情報を効果的に組み合わせた学習を展開しています。
こうした学びを通して、生徒は情報の収集・整理・分析・発信の力を身につけ、情報活用能力やメディアリテラシーを高めています。
さらに、調べた内容をもとに考察を深め、レポートやプレゼンテーションとして表現する指導にも力を入れています。多様な視点に触れながら、豊かな思考力と創造力を育んでいます。電子書籍の利用も可能で、学びの幅は一層広がっています。
図書館の特徴
- 1 多様な学習を支える空間設計
- 館内は、グループで共同学習や交流が可能な「アクティブエリア」、静かに読書や個別学習に取り組む「サイレントエリア」に分かれ、多様な学習形態に対応しています。
- 2 生徒主体の図書館づくり
- 生徒図書委員の活動を支援し、生徒の声を反映した読書環境の整備や蔵書の充実を図っています。
- 3 専門的な学習支援
- 専任の司書教諭がレファレンスサービスや読書相談、学習支援に対応し、生徒一人ひとりの学びを日常的に支えています。
図書館概要
面積・座席：485㎡／102席
蔵書：83,710冊（2026年3月現在）
雑誌：22タイトル
新聞：8紙
CD：1,650点
DVD：105点
有料データベース：スクールヨミダス（読売新聞）、朝日けんさくくん（朝日新聞）
開館時間
月～金曜日：8：30～17：00
土曜日：8：30～15：00
定期考査中：9：15～15：00
生徒自宅学習期間中：9：00～16：00
※長期休暇中は別に定めます。
貸出冊数等
通常時：１人５冊、２週間まで
長期休暇中：冊数制限なし、次の始業式翌日まで
図書館の取り組み
- 1 読書への誘い
- 中学生の段階から読書習慣を身につけられるよう、多様な機会を通して本と出会える環境を整えています。
- 年２回の読書週間では「朝の読書」や「読書の時間」を実施し、主体的な読書活動を推進しています。期間中は貸出冊数の制限を設けていません。
- 生徒図書委員が中学・高校別に毎月発行する「Kichijo Library Press」は、生徒と本をつなぐ情報として親しまれています。
- 2 推薦図書の発行
- 毎年夏休み前に、推薦図書冊子「読書への径（こみち）」を発行しています。教員による個人推薦図書や教科推薦図書を掲載し、生徒が新たな本と出会い、学びを深める機会を提供しています。
- 3 英語多読の推進
- 初級から上級まで対応した英語多読用図書を3,000冊以上所蔵し、英語科と連携して多読活動を推進しています。
- 年間読書量に応じて表彰を行う「リーディング・マラソン」も実施し、生徒の学習意欲の向上につなげています。
